Foro de clase: Planeación de estrategias de estudio

Semana.	Actividades.	Estrategias.
1	LECTURA DE CONTENIDOS.	· Descargar los contenidos y guardarlos en una carpeta específica para la semana 1. · Pasarlos a una USB o a mi celular para leerlos en cualquier momento. · Leer entre lunes y martes. · Dedicar 3 horas por día, hacer apuntes y resúmenes de información acerca de los temas. · Necesito internet y cualquier dispositivo con acceso a internet.
	FORO DE CLASE Planeación de estrategias de estudio.	· Entrar de lunes a jueves para ver que han escrito mis compañeros y ampliar mis conocimientos comentando, opinando o leyendo las respuestas a mis preguntas detonadoras. · Comentar a más de 3 compañeros. · Ocupo computadora o celular para revisar el foro o correo que es donde me mandan réplicas del foro.
	FORO DE DEBATE Ventajas y desventajas de estudiar en línea.	· Revisar lo que solicita el equipo correspondiente del debate. · Entrar de lunes a jueves para debatir con mis compañeros. · Debatir al menos a 3 de mis compañeros para dar mi participación individual. · Ocupo computadora o celular para revisar el foro o correo que es donde me mandan réplicas del foro.
	ACTIVIDAD INTEGRADORA 1 Mi perfil de estudiante de bachillerato en línea.	· Descargar archivo Word de la actividad, y buscar la información del tema, dedicándole más 2 horas. · Lunes hacer la actividad para enviarla ese mismo día. · En caso de tener calificación baja, corregirla y volverla a enviar. · Utilizo Word y dispositivos con acceso a internet en caso de que no haya bajado mis recursos para realizar la actividad.
	ACTIVIDAD INTEGRADORA 2 Diagnóstico de lectura y técnicas de estudio.	· Descargar archivo Word de la actividad, y buscar la información del tema, dedicándole más 2 horas. · Enviar la actividad el día lunes. · En caso de tener calificación baja u observaciones corregir y reenviar la tarea. · Utilizo Word y dispositivos con acceso a internet en caso de que no haya bajado mis recursos para realizar la actividad.

Semana	Actividades	Estrategias.
2	LECTURA DE CONTENIDOS.	· Descargar los contenidos guardarlos en la carpeta especifica de la semana 2. · Hacer resúmenes acerca de los temas hablados en los contenidos ya descargados. · Leer entre lunes y martes. · Dedicar por lo menos 3 horas a lecturas y búsqueda de información. · Necesito internet y cualquier dispositivo con conexión a internet.
	FORO DE CLASE. Lectores novatos y expertos.	· Dedicar al menos 30 min. de lunes a jueves para ver lo que han escrito mis compañeros. · Comentar al menos a 3 compañeros y ampliar nuestros conocimientos a través de nuestros comentarios. · Ocupo computadora o celular para revisar el foro o correo que es donde me mandan réplicas del foro.
	FORO DE DEBATE. Textos científicos y periodísticos.	· Revisar lo que solicita el equipo correspondiente del debate. · Dedicar al menos 30 min para leer los debates entre mis compañeros. · Debatir al menos con 3 compañeros acerca del tema.
	ACTIVIDAD INTEGRADORA 1 Selección de texto con base en mi perfil.	· Descargar archivo Word de la actividad, y buscar la información del tema, dedicándole más 2 horas. · Lunes hacer la actividad para enviarla ese mismo día. · En caso de tener calificación baja, corregirla y volverla a enviar. · Utilizo Word y dispositivos con acceso a internet en caso de que no haya bajado mis recursos para realizar la actividad.
	ACTIVIDAD INTEGRADORA 2 Tipos de Textos.	· Descargar archivo Word de la actividad, y buscar la información del tema, dedicándole más 2 horas. · Enviar la actividad el día lunes. · En caso de tener calificación baja u observaciones corregir y reenviar la tarea. · Utilizo Word y dispositivos con acceso a internet en caso de que no haya bajado mis recursos para realizar la actividad.

Semana.	Actividades.	Estrategias.
3	LECTURA DE CONTENIDOS.	· Descargar los contenidos guardarlos en la carpeta especifica de la semana 3. · Hacer resúmenes acerca de los temas hablados en los contenidos ya descargados. · Leer entre lunes y martes. · Dedicar por lo menos 3 horas a lecturas y búsqueda de información. · Necesito internet y cualquier dispositivo con conexión a internet.
	FORO DE CLASE. Los errores ortográficos.	· Dedicar al menos 30 min. de lunes a jueves para ver lo que han escrito mis compañeros. · Comentar al menos a 3 compañeros y ampliar nuestros conocimientos a través de nuestros comentarios. · Ocupo computadora o celular para revisar el foro o correo que es donde me mandan réplicas del foro.
	FORO DE DEBATE. Textos informativos y literarios.	· Revisar lo que solicita el equipo correspondiente del debate. · Dedicar al menos 30 min para leer los debates entre mis compañeros. · Debatir al menos con 3 compañeros acerca del tema.
	ACTIVIDAD INTEGRADORA 1. Características del tipo de texto.	· Lunes hacer la actividad para enviarla ese mismo día. · En caso de tener calificación baja, corregirla y volverla a enviar. · Utilizo Word y dispositivos con acceso a internet en caso de que no haya bajado mis recursos para realizar la actividad.
	ACTIVIDAD INTEGRADORA 2. La importancia de la escritura.	· Descargar archivo Word de la actividad, y buscar la información del tema, dedicándole más 2 horas. · Enviar la actividad el día lunes. · En caso de tener calificación baja u observaciones corregir y reenviar la tarea. · Utilizo Word y dispositivos con acceso a internet en caso de que no haya bajado mis recursos para realizar la actividad.

Semana.	Actividades.	Estrategias.
4	LECTURA DE CONTENIDOS.	· Descargar los contenidos y guardarlos en una carpeta específica para la semana 4. · Pasarlos a una USB o a mi celular para leerlos en cualquier momento. · Leer entre lunes y martes. · Dedicar 3 horas por día, hacer apuntes y resúmenes de información acerca de los temas. · Necesito internet y cualquier dispositivo con acceso a internet.
	FORO DE CLASE. ¿Qué proceso sigues cuando realizas un trabajo escrito?	· Dedicar al menos 30 min. de lunes a jueves para ver lo que han escrito mis compañeros. · Comentar al menos a 3 compañeros y ampliar nuestros conocimientos a través de nuestros comentarios. · Ocupo computadora o celular para revisar el foro o correo que es donde me mandan réplicas del foro.
	FORO DE DEBATE. ¿Por qué es importante citar las fuentes de consulta?	· Revisar lo que solicita el equipo correspondiente del debate. · Dedicar al menos 30 min para leer los debates entre mis compañeros. · Debatir al menos con 3 compañeros acerca del tema.
	PROYECTO INTEGRADOR. De la información al conocimiento. Mi reseña.	· Lunes hacer la actividad para enviarla ese mismo día. · En caso de tener calificación baja, corregirla y volverla a enviar. · Revisar la información de las 3 semanas pasadas para ampliar mi información. · Utilizo Word y dispositivos con acceso a internet en caso de que no haya bajado mis recursos para realizar la actividad.
	REFLEXIÓN DE MIS EVIDENCIAS.	· Reflexionar sobre el resultado de cada actividad de las semanas pasadas clasificando los puntos en contra y favorables.